Memo - 2008.11.14

Apple iPhone Safari - CSS3

執筆メモ - MindManager 7

plan-book c

Interface A

Flash buildingの本「Flash網頁動畫」

今まで出版した本の中国語版は10冊ほど出ていますが、この本でFlashは4冊目になります（一番最初の中国語版は2004年）。

動画設計王
編製與設計一流專業的Flash網頁動畫
境祐司　著／博文碩化　編譯

• 本書で解説しているFlash buildingサンプルの一つ

ちなみに、この本のFBサンプルはすべて、Fratmotion（フラットモーション）の技術体系を自ら実践したものです。

動画表現の楽しさ、創造の可能性を中国圏のクリエーターの皆さんにも伝えていきたいと思っています

参考エントリー：

• FLASH LIVE!! 2008　30種類のタイムラインアニメーション技法

新しい本のお知らせ Vol.1

昨年は、執筆した書籍（4冊）をブログでまったく紹介できなかったので、今年はティザーエントリーを積極的に‥

2008年（6月現在）：

• 速習Webデザイン Dreamweaver CS3（技術評論社）／2月に発売
• CSSデザインの本（仮）／近日発売（今月下旬か？）
• Webデザインの本（仮）／近日発売（只今、追い込み中）
• ブログの本（仮・共著）／近日発売（来月か？）
• デザインの本（仮）／助走の段階‥
• その他

近日発売本の「あとがき」：

Webデザイナーという肩書きを持つ人たちが担う仕事は、プロジェクトの規模や「場」によって大きく異なります。コーディングを一切おこなわないWebデザイナーもいれば、コーディングからグラフィックデザイン、そしてUI設計まで担当しているWebデザイナーもいます。

Webサイト構築に関わる、それぞれの人たちが最善の仕事をおこなっているのに、プロジェクト全体でみると問題が生じていることがあります。いわゆる「合成の誤謬（ごびゅう）：fallacy of composition」です。
個々の作業ではベストプラクティスを実行しているのに、全体ではうまくいかないのです。

Webの高度化・複雑化が進み、ミクロの視点だけでは立ち行かなくなってきているようです。この問題を回避するには、プロジェクトを「俯瞰」的に見ていくことが重要になっていくでしょう。常にWebデザイン全体を俯瞰しながら、個々の作業を進めるという意識です。

冒頭で書いたとおり、Webデザインに関する個々の情報は出揃っています。次は、自分の仕事を「最適化」するための試行錯誤です。
この作業は、制約（コスト、時間）、表現（デザイン）、信念（デザイナーとしてのこだわり）などのバランス感覚を磨くことにつながっていきます。そして、心の余裕が生まれ、Webデザインの楽しさが増幅されていくでしょう。

境祐司

20080612

執筆日記 -5

書籍Sの執筆メモ

プロジェクト・ログをDreamweaver CS3で管理。チーム内で投稿、共有、ディスカッション

はじめに

本書は、現在の高度化・複雑化したWebデザインを「Dismantle Learning」という学習方法で対応していくためのガイドブックである。「技術標準の準拠」から「視覚表現の追及」「ブラウザ対策」、そして「仕事量 や納期、コスト」といった実利的な対応まで、複数の要素をバランスよく調整しなければならないが、これらを効率よく学ぶにはネットを最大限に活用するのが 早道。ネット上では毎日、Webに関連した技術や概念、表現方法、解釈などについて議論されており、これらの情報を共有することによって、自分にとっての 「ベストチョイス」を見つけ出すことができる。
ただし、ネットの活用も本格的に始めようとすると、なかなか大変な作業だ。本書では、サイトを解体 しながらWebデザインを学ぶ方法を中心に解説していきたい。ポイントは、4つの「見る」である。ブラウザのデフォルトCSSが適用されたページを見る、 デザイナーのCSSが適用されたページを見る、HTMLソースを見る、CSSソースを見る、この4つが基本「"Four View"」。これらを材料にして、Webデザインの「今」を捉えていく。

現在執筆中の未完成原稿［2008.4.1］

執筆日記 -4

なんとか復活できたようです。執筆（書籍2、月刊誌1、隔月誌1、報告書1）に集中するため某所へ
月曜、火曜は小屋に籠ります。
水曜は半島、木曜は東京です。

実験プロジェクト「海外から100の質問に答える」は、空き時間を使って携帯電話で更新しています（※このプロジェクトで「海外」というのは日本）。
ボイスログは、ケータイからのアクセスが多いため、音声の外部リンクは「3GPP」形式のみです。ケータイで投稿し、ケータイで視聴されているという点で、YouTube Mobileと同じです。どちらもフルブラウザを必要としないため、通信費がおさえられることも影響しているようです。

• monkeyish voice（3G/GSMケータイで投稿するボイスログ）
  「100の質問に答える」のエントリー名には、［コラム］と記載されています

医療関連のプロジェクトは、最初のプレゼンを延期させていただきました（私の勉強不足、取材不足です。もう少々、現場体験の時間をいただきたいと思います）。病院が苦手というのは、たんなる言い訳。（～でもないのですが‥）。

執筆日記 -3

書籍Sの執筆メモ

はじめに

本書は、現在の高度化・複雑化したWebデザインを「Dismantle Learning」という学習方法で対応していくためのガイドブックである。「技術標準の準拠」から「視覚表現の追及」「ブラウザ対策」、そして「仕事量や納期、コスト」といった実利的な対応まで、複数の要素をバランスよく調整しなければならないが、これらを効率よく学ぶにはネットを最大限に活用するのが早道。ネット上では毎日、Webに関連した技術や概念、表現方法、解釈などについて議論されており、これらの情報を共有することによって、自分にとっての「ベストチョイス」を見つけ出すことができる。
ただし、ネットの活用も本格的に始めようとすると、なかなか大変な作業だ。本書では、サイトを解体しながらWebデザインを学ぶ方法を中心に解説していきたい。ポイントは、4つの「見る」である。ブラウザのデフォルトCSSが適用されたページを見る、デザイナーのCSSが適用されたページを見る、HTMLソースを見る、CSSソースを見る、この4つが基本「"Four View"」。これらを材料にして、Webデザインの「今」を捉えていく。

現在執筆中の未完成原稿［2008.3.9］