［Column］ Vol.02 高校生のみなさん、ググってますか？

「デザインの未来」Column
Vol.02 高校生のみなさん、ググってますか？

「デザインの未来」コラム、第2回を配信します。
今日のテーマは、インターネット検索です。みなさんも使っている「Google」で、どのような情報が得られるのか確認していきましょう。

私たちが学生の頃は、インターネットが商用化されておらず、何か調べたいと思ったら、図書館へ行っていました。もし、図書館に資料がない場合は、詳しい人を探して直接聞くしかありませんでした。

今なら、ケータイで何でも簡単に調べられますよね。

大学の授業を後ろから見ていると、よくわかります。学生はみんなノートパソコンを持参していますが、GoogleやWikipediaのページを開いたまま授業を聞いています。講義で、わからないことが出てきたら、すぐにネットで調べているのです。「わかないことがあったら質問して」と、先生が言う前に、カチャカチャとキーを叩いているという状況。

すごい時代になりましたね。

今回は、そのGoogleをテーマにします。毎日使っている検索サービスですが、基本的な検索だけで、どのくらいの情報が得られるのか再確認してみます。

ウェブ検索：

• 検索ボックスに「阿佐ヶ谷」と入力してみます
• 10の候補がメニューに表示されました（右の数値は件数です）

ウェブ検索：

• キーワードに「美術」を追加します
• 候補が絞られました
• ここでは「阿佐ヶ谷美術」のまま、検索してみます

ウェブ検索：

• 最上位に阿佐ヶ谷美術専門学校の公式サイトが表示されています

イメージ検索：

• 「阿佐ヶ谷美術」のキーワードで、イメージ検索します
• 学生の作品がたくさん表示されています

フェイス検索：

• 「阿佐ヶ谷美術」のキーワードで、フェイス検索します
• 卒業生や先生の写真が表示されています

カラー検索：

• 「阿佐ヶ谷美術」のキーワードで、カラー検索します
• 以下は、「緑」色に関連したイメージを検索したものです

動画検索：

• 「阿佐ヶ谷美術」のキーワードで、動画検索します
• 学生の映像作品が表示されます
• クリックすると視聴することができます（この場合は、すべてYouTubeのビデオがヒットしています）

マップ検索：

• 「阿佐ヶ谷美術」のキーワードで、マップ検索します
• 最上位に阿佐ヶ谷美術専門学校が表示されます
• クリックして地図を拡大します

ストリートビュー：

• ストリートビューに切り替えます
• 周辺を歩いてみます（幼稚園側にはまだ入れないようです）

ストリートビュー：

• 学校の近所を歩いてみます
• 人の顔やクルマのナンバープレートなどは、ぼかし処理される仕組みになっていますが、完璧ではありません。もし、はっきりと写っている場合は、Googleに削除依頼することが可能です

ブログ検索：

• 「阿佐ヶ谷美術」に関連した文が書かれたブログを検索します
• 以下は、1週間以内に更新されたブログを対象にして検索したものです

いかがでしょう？
「阿佐ヶ谷美術」というキーワードだけで、たくさんの情報が得られました。

ここまでは、高校の授業（「情報」）で教えていると聞いていますので、「そんなこと、もう知ってるよ」というレベルかもしれません。Google検索には、中級テクニック、上級テクニック、裏ワザなど、高度な検索方法が公開されていますので、興味のある人はGoogle検索の専門書などをご覧になってください。

このコラムでわざわざ取り上げたのは、たんに「Googleってすごい！」ということを強調したいからではありません。

前回、学校には「公式サイト」、「学校公認・非公式サイト」、「非公式サイト（勝手サイト）」があって、混在しているということを書きました。

オフィシャルな情報は「公式サイト」、学生や卒業生、先生のリアルな情報を得たいなら「公認非公式サイト」がありますが、すべての人が直接、サイトを訪れてくれるわけではありません。

もしかしたら、すでに削除されているページを見ている人がいるかもしれません。たとえば、2000年に公開されていた阿佐ヶ谷美術専門学校のページを（不完全ですが）今でも見ることができます（米国の非営利団体Internet Archiveが保存しています）。

あるいは、検索された写真やドキュメントだけ見ている人、YouTubeなどにアップロードされていた動画しか見ていない人など、ネット上に浮遊している断片的な情報は膨大です。検索のやり方によって、まったく異なる情報に遭遇します。

学校案内がPDF化されていて、ページのなかの文章が検索でヒットしたこともあります。

インターネット（というよりGoogleかな？）は、ブラックホールのように実世界のあらゆる情報を吸い込み、デジタル化して、検索の対象にしています。その恩恵を受けられるのは、私たちネットユーザーですが、もちろん良いことばかりではありません。

今、何が起こっているのか理解しておくことが重要です。まずは、現状を把握できていないと、「ネットはこわい！」とか「ネットは気持ち悪い」ということになってしまいます。

次回は、同テーマの続き「インターネットの光と影」です。

2009年5月20日