業務連絡「Webクローズドビジネスとアセットホルダー」

3月の勉強会
■テーマ：「アセット流通」

・「作り込んだHTMLとCSSを必要としない」世界
・コンテンツの”コンテンツ”を売る商売
・アセットホルダーという職業
・CMS第三世代

・アセットからHTML
・アセットからPDF
・アセットからSWF

●高校生向け講座への落とし込み：

・セマンテックス、ルール決め
・取材と情報デザイン
・アセット作り
・テーブルワークによる検証
・アセットをCMS（ブログでもよい）にインポート
・CSSプランブックでページネーション決め
・公開、意見交換

●事例：eラーニング業界
共有化を前提とした教材は、HTMLやJava、Flash、PDFなどで作り込まない。
特定の技術に依存した学習コンテンツ（JavaやFlashなどで作り込んだ教材）では、共有化がうまく進まないため、基本的にはアセットでやり取りされる。
アセットは各社のCMSにインポートされ、それぞれの講座にあわせた作り込みでリミックスされる。個人（受講者）の場合はアセットから必要な情報だけを取り出して、独自の教材を作成できる。
「パーソナルCMSの進化」および「作り込まないインパクトはブログを拡張する」を参照。

●デザイナーの視点
・デザインする要素がより明確になる
・時間を要するデザイン作業に集中できる
・ルーチンワークが減少する